Dra. Ceferina Cabrera

El  ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

PASOS

TITULO O TEMA: Es el nombre o denominación que se le da al proyecto.

ANTECEDENTES: se describe la situación en cuestión, tomando como referente diversas fuentes que guarden relación con el problema a investigar.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: En este punto lo que se busca es analizar y exponer la idea clara, coherente y profunda  (PROBLEMA QUE SE VA A ESTUDIAR), para evitar desviarse del tema.

 JUSTIFICACION: Fundamentación de las razones del por qué es importante y trascendente la realización del proyecto, destacando los beneficios tanto directos como indirectos del proyecto.

OBJETIVOS: En este apartamento se tiene que dejar claramente establecido qué es lo que se pretende lograr o qué es lo que se va a obtener con el desarrollo del proyecto. Si el objetivo del proyecto es muy general conviene entonces dividirlo en objetivos específicos.

CONTEXTO, ALCANCES Y LIMITACIONES: El alcance define el área o lugar en concreto donde se aplicará el proyecto.

METODOLOGÍA: Es la forma como vamos a realizar las actividades a seguir de acuerdo al objetivo ya descrito, en otras palabras, son la serie de pasos o la secuencia lógica de actividades para el logro del (objetivo).

DESCRIPCION DE ACTIVIDADES: Presenta una explicación global de las actividades señaladas en el procedimiento.

CRONOGRAMA: Consiste en delimitar el tiempo que comprenderá cada una de las actividades para el desarrollo del proyecto, así como de la fecha aproximada en que concluirá.

PRESUPUESTO: Es el cálculo de los gastos que se requieran de acuerdo a los recursos implicados en el proyecto, haciendo referencia de forma detallada de los costos de acuerdo al monto asignado en el POA.

BIBLIOGRAFÍA: Determinación de las fuentes que serán consultadas para el desarrollo del proyecto: libros, artículos de revistas pueden ser virtuales o físicos además, es conveniente que estas sean actualizadas y confiables.

Publicado por ceferina.cabrera 

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO

UTESA

SEDE CENTRAL

 DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PROFESORAL

DIPLOMADO EN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

Y ELABORACION DE PROYECTOS

  Índice para Investigación Acción, Participativa  (Cualitativa)

Dra. Ceferina Cabrera

  

Resumen o Abstract

-Debe contener alrededor de 250 palabras y escrito en tiempo pasado. Describe la estructura, propósitos, métodos y significado del trabajo. Debe darle una idea clara al lector, de manera que le facilite saber  si la investigación es de su interés.

I-                    Introducción

Debe dar una descripción concisa del contenido de la investigación. Deben quedar claros el sentido general de la investigación, las razones y objetivos del problema o tema de investigación, así como  las principales afirmaciones o resultados.

CAPITULO I. Aproximación a la realidad

1.1. Establecimiento del problema

Descripción de la situación. Explicación comprensiva de la situación. Análisis de causas y consecuencias (por qué existía  la situación y que consecuencias traía). Justificación para que se realizara la investigación.

-           

1.2. Contextualización. 

Ubicación en espacio y tiempo.  Debe mostrarse  el contexto en que se desarrolló la investigación,  explicando el ambiente y el perfil de los sujetos del estudio. Se estila que el investigador diga  quién es, donde trabaja, naturaleza del lugar de trabajo, para que el lector vea la relevancia de su investigación, y el impacto que podría tener para su aprendizaje profesional.

1.3. Revisión documental

-          Literatura que le dio sentido a su investigación y que le ayudó a explicar e intervenir el problema. Palabras claves referentes al tema.

-          Referencia sobre el estado actual del conocimiento al respecto

       1.4. Objetivos de la investigación

 CAPITULO. II . Metodología de trabajo. 

-          Argumentar por qué la metodología de I-A fue pertinente para lograr los propósitos.

-          Mostrar que se conocen las fortalezas de esta  metodología, para el tipo de

       investigación que se realizó.

-          Describir  las etapas del proceso de investigación.

-          Explicar las técnicas e instrumentos y recursos   utilizados, tanto en el momento del diagnóstico como para supervisar la investigación, y para el análisis de los resultados.

CAPITULO. III. Desarrollo de la Acción

              

3.1 Fase de planificación (descripción del proceso)

•         3.1.1 Plan de acción (cuadro con objetivos, estrategias, actividades, recursos y evaluación)

3.2 Fase de acción (descripción del desarrollo de la implementación, intervenciones en el aula distribución, acciones de los investigadores, de los observadores,  objetivos, actividades, instrumentos para la evaluación)

3.3 Fase de observación de la acción (descripción de las técnicas de recogida de la información (observacionales y conversacionales, tecnológicas), cómo,  cuándo  y quienes  aplicaron.

Registrar las conductas observables, actitudes, comportamientos, reacciones, etc.

3.4 Fase de Reflexión: Análisis e interpretación de la información, unidades de análisis (dimensiones observables)

•         3.4.1 Triangulación de opiniones (triangulación con los participantes en la investigación, matriz de coherencia y discrepancia entre las opiniones de los alumnos, maestros, observadores).

CAPITULO.IV. Resultados, conclusiones y  valoraciones  de la investigación.

4.1 Resultados y  Conclusiones. (Se expondrán  los resultados y  las conclusiones del proyecto, interpretando el proceso seguido.  (Los resultados se presentaran a la luz de las teorías abordadas y de los propósitos propuestos).

4.2 Valoración de la experiencia y su impacto sobre la práctica:

 -  En los integrantes del equipo investigador

-   En los participantes (estudiantes)

-   En la institución

4.3. Propuestas de cambio.

.Referencias bibliográficas. 

.Anexos.

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO

UTESA

SEDE CENTRAL

 DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PROFESORAL

DIPLOMADO EN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

Y ELABORACION DE PROYECTOS

CRONOGRAMA MODULO I. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Santiago de los caballeros

República Dominicana

Febrero 2013

CRONOGRAMA DEL CONTENIDO TEMATICO

No. DE LA SEMANA	FECHA	CONTENIDO TEMATICO POR CAPITULO
Ira. Semana	17 de febrero de 2013.	1.1.        MOMENTOS Y NUCLEOS ESTRUCTURALES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION. 1.1.1.    El Proyecto – Idea 1.1.1.1.     Preparación del Proyecto de Investigación. 1.1.1.2.     Fuentes de las Ideas para el Desarrollo del Proyecto. 1.1.1.3.     Etapa de preinversion del Proyecto. 1.1.1.4.     Perfil del Proyecto. 1.1.1.5.     Niveles de Prefactibilidad y Factibilidad. 1.1.1.6.     La Inversión en el Proyecto. 1.1.2.    La Investigación Científica en la Sociedad del Conocimiento. 1.1.2.1.      La Universidad y la Investigación Científica. 1.1.2.2.      Tipos de Investigación. 1.1.2.3.      Interdependencia entre la Ciencia, la Teoría y la Investigación. 1.1.2.4.      Momentos Importantes de una Investigación Cualitativa y Cuantitativa. 1.1.3.    Descripción de los Núcleos o Momentos que Componen la Investigación. 1.1.3.1.      La Selección del Tema de Investigación. 1.1.3.2.      Planteamiento del Problema de Investigación.. 1.1.3.3.      Titulo, Justificación y Alcance de la Investigación. 1.1.3.4.      Los Objetivos Generales y Específicos. 1.1.3.5.      El Marco Teórico del Proyecto. 1.1.3.6.      Planteamiento de las Hipótesis y Preguntas del Estudio o de la Investigación. 1.1.3.7.      Los Recursos Humanos, Institucionales, Técnicos y Económicos. 1.1.3.8.      Selección de los Métodos, las Técnicas y los Instrumentos de la Investigación. 1.1.3.9.      La Caracterización y Delimitación de la Población. 1.1.3.10.    Las Fuentes de Datos. 1.1.3.11.    El Trabajo de Campo y el Trabajo de Gabinete. 1.1.3.12.    La Tabulación, el Análisis y la Interpretación de los Datos.
2da. semana	24 de febrero de 2013.	1.2.        FORMULACION DE LAS HIPOTESIS. DEFINICION OPERACIONAL DE LAS VARIABLES. ALGUNAS CONSIDERACIONES ESTADISTICAS EN LA INVESTIGACION. 1.2.1.    Formulación de las Hipótesis de la Investigación. 1.2.1.1.      Clases de Hipótesis. 1.2.1.2.      Hipótesis y Variables – Relación. 1.2.1.3.      Conceptualización y Operacionalización de las variables. 1.2.1.4.      Diseño de la Investigación. 1.2.1.5.      Validez de los Experimentos. 1.2.1.6.      Control de las Variables. 1.2.1.7.      Determinación de la Población y la Muestra Objeto de Estudio. 1.2.1.8.      Pasos para la Selección de la Muestra. 1.2.1.9.      Método de Muestreos. 1.2.1.10.    Obtención de la Información. 1.2.1.11.    Fuentes de Recolección de Datos. 1.2.1.12.    Técnicas de Recolección de Datos según el Tipo de Investigación. 1.2.1.13.    Consideraciones en el Proceso de Recolección de Datos. 1.2.1.14.    Aporte del Procesamiento de la Información. 1.2.1.15.    Fases para el Procesamientos de los Datos. 1.2.1.16.    Herramientas Estadísticas Utilizadas en el Procesamiento de los Datos.
3ra. semana	03 de marzo de 2013.	1.3.        LOS ELEMENTOS FORMALES Y DE CONTENIDO DEL INFORME ESCRITO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. 1.3.1.    La Importancia y pertinencia del Informe. 1.3.2.    La Naturaleza y función del Informe Escrito. 1.3.3.    El Carácter universal del Informe Final. 1.3.4.    Los Requisitos formales y de contenido del informe. 1.3.5.    Los Requerimientos  para la presentación y publicación del informe. 1.3.6.    La adecuación del informe en función del tipo de investigación, del destinatario y de la utilidad.